幼儿在托儿所期间，他们所接受的教育和获得的知识大多来自于老师的口耳相传。老师对幼儿是以语言指导为主，并采用示范和演示的方式。在此过程中老师和幼儿沟通时的语言技巧是非常重要的。
首先老师在语言表达时，口齿必须很清晰，发音要标准，这样才能让幼儿听清楚词汇的发音并能正确地模仿。 第二，老师的语言应形象生动，有趣活泼，并加上丰富的表情和适当的动作，这样才能激起幼儿学习语言的兴趣，更容易让幼儿接受和模仿。第三，老师的语言用词要准确，并能适合幼儿的理解程度，这样才能更好地让幼儿听明白，同时也让他们很好地吸收。第四，老师在和幼儿沟通时，要根据不同的幼儿采用不同的表达方式，这样才能起到良好的沟通效果。
老师在和幼儿交流时，如果能愉快地，心平气和地向幼儿表达自己的要求或给出指示，才能让幼儿更容易接纳并乐于服从。当幼儿遇到问题或困难时，老师首先要在言语方面给予帮助和鼓励，这样才能够给幼儿自信心和力量，如果再加上一些亲切的表情和安抚的动作，将会使幼儿得到更大的鼓舞。
要想成为一名让幼儿喜欢的老师，必须从和幼儿之间良好的言语沟通出发，互相建立起很好的师生关系，这样才能成为一名幼儿心目中非常喜爱的，并值得信赖的老师。
